Bewegungsgeräte und Materialien
Die Kindertagesstätte verfügt über ausreichend kindgerechte (altersadäquate und erfahrungsorientierte) Bewegungsgeräte und über eine bewegungs- und…
Bewegung im Außengelände
Die Kindertagesstätte verfügt im nahen Umfeld über ein bewegungs- und erfahrungsfreundliches Außengelände, das ausreichend selbst zu gestaltende Herausforderungen bietet und…
Passende Bewegungsräume
Für die Kinder stehen Gruppenräume zur Verfügung, die für Anlässe der Bewegung leicht veränderbar und nutzbar sind. Darüber hinaus gibt es einen großen Mehrzweckraum, der…
Tägliches Bewegungsangebot
Allen Kindern stehen täglich mindestens 45 Minuten strukturierte und angeleitete Bewegungsangebote und -gelegenheiten und mindestens 45 Minuten offene Bewegungsanlässe…
Zusammenarbeit mit den Eltern
Die Kindertagesstätte tauscht mit den Eltern regelmäßig Informationen aus und fördert die Kommunikation durch gezielte Aktionen, etwa „Bewegungsspiele“ oder „bewegte…
Bewegungsfreundliche Atmosphäre
Die Lern-, Lebens- und Arbeitsbedingungen in der Kita motivieren zum Bewegen, sind gesundheitsförderlich angelegt und bieten Sicherheit. Im Qualitätsbild der…
Akzent auf Bewegungserziehung
Zum Profil der Kindertagesstätte gehört, dass die Bewegungserziehung als grundlegendes Prinzip das pädagogische Konzept mitträgt. Neben der Akzentuierung von…
Bewegung als pädagogisches Prinzip
Bewegung wird in der Kindertagesstätte als wegweisendes pädagogisches Prinzip anerkannt. Das Prinzip entfaltet sich dabei an der Situationsorientierung, der…
Was können Eltern tun, um ihr Kind „in Bewegung“ zu bringen?
Kindern aktiv Bewegungsmöglichkeiten anzubieten wird immer wichtiger. Beengte Wohnverhältnisse in Städten und häufige Mediennutzung…
Kann Bewegungsmangel für mein Kind gefährlich sein?
Ja. Beispielsweise im Straßenverkehr. Vom Rad abspringen, bremsen, ausweichen, aus vollem Lauf abstoppen – dafür sind blitzschnelles Reagieren und…
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